Noticias Generales

INSCRIPCIONES PARA LOS TALLERES CULTURALES

INSCRIPCIONES PARA LOS TALLERES CULTURALES

Ya están listas las fechas de inscripción y horarios para el 2do. Semestre en los TALLERES CULTURALES. Encuentra toda la INFORMACIÓN [button link="http://www.yoliztli.edu.mx/?page_id=4699"...

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JUEVES HAY ACOPIO

JUEVES HAY ACOPIO

Invitamos a TODAS LAS FAMILIAS de Primaria y Secundaria a participar en el próximo ACOPIO del programa YO SÍ CUIDO MI PLANETA que se realizará este próximo jueves 9 de enero.

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Reseña del Festival Navideño de PREESCOLAR

Reseña del Festival Navideño de PREESCOLAR

Los alumnos de PREESCOLAR tuvieron su Festival Navideño y Posada, acompañados de sus papás. Todos disfrutaron un muy agradable convivió juntos y reviviendo las tradiciones decembrinas en un ambiente...

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MAÑANA HAY ACOPIO

MAÑANA HAY ACOPIO

¡Buenos días y feliz año nuevo a todos ustedes! Les hacemos la invitación a las familias de PREESCOLAR para participar en el ACOPIO que se realizará el día de mañana miércoles 8 de enero. Recuerden:...

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FOTOS DE LA POSADA DE PRIMARIA

FOTOS DE LA POSADA DE PRIMARIA

La Posada de los alumnos de PRIMARIA se vivió muy amenamente gracias a la presentación de los números que prepararon maestras y alumnos para esta ocasión especial. Además, los pequeños dirigieron su...

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POSADA DE SECUNDARIA

POSADA DE SECUNDARIA

El pasado viernes 13 de diciembre los chicos de SECUNDARIA tuvieron su Tradicional Posada y la pasaron increíble. Convivieron y festejaron con mucha alegría, y realizaron el famoso intercambio de...

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INVITACIÓN COMUNIDAD YOLIZTLI

INVITACIÓN COMUNIDAD YOLIZTLI

Se les invita a toda la comunidad Yoliztli, y muy especialmente a los miembros de las ACADEMIAS DEPORTIVAS y sus familias, a la Inauguración del Gimnasio Juan S. Millán (del Parque Revolución) el...

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SECOND BIMESTER FINAL PROJECTS

SECOND BIMESTER FINAL PROJECTS

Second Bimester Final Projects.   2nd Graders. Students from 2A and 2B of Elementary presented their oral exam "A Room of my House" to classmates, parents and teachers. Students described a...

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